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Projeto em Suzano ensina estudantes a checar informações antes de compartilhar

Alunos do 4º ano participaram de atividade que apresenta critérios para avaliar a confiabilidade de notícias, em iniciativa da Secretaria de Comunicação Pública.

Alunos do 4º ano participam de atividade sobre checagem de informações em projeto da Secretaria de Comunicação Pública de SuzanoFoto: Suzano
Raphael Nogueira Felix
18 de agosto de 202618:12
Atualizado agora há pouco às 21:12

A Escola Municipal Professora Nizilda Alves de Godoy, localizada na Fazenda Aya, em Suzano, recebeu nesta terça-feira (18/08) mais uma etapa do projeto “Verdade na Rede”. A ação, coordenada pela Secretaria de Comunicação Pública (Secop), tem como foco levar educação midiática aos estudantes do 4º ano, com atividades que estimulam o pensamento crítico sobre o conteúdo consumido no dia a dia.

Neste encontro, a jornalista Marília Campos apresentou a atividade “Detetives da Notícia”, que propõe aos alunos um papel de investigação diante das informações que chegam pela internet e pelas redes sociais. A ideia é que as crianças aprendam a observar elementos que indiquem se uma notícia é confiável antes de acreditar ou repassar adiante. Durante a conversa, foram discutidos critérios como a procedência do conteúdo, a autoria e a checagem de fatos.

A atividade faz parte de um ciclo de dez encontros promovidos pela Secop na unidade escolar. Em edições anteriores, o projeto já abordou o conceito de notícia, o funcionamento das chamadas “fake news” e os impactos da desinformação na sociedade. Agora, os estudantes começam a conhecer ferramentas práticas para aplicar esses conhecimentos no consumo cotidiano de informações.

Segundo a jornalista, a educação midiática é essencial para a formação cidadã, especialmente em um contexto em que crianças e adolescentes estão cada vez mais expostos a conteúdos digitais. “É uma honra participar de um projeto inovador e pioneiro no Alto Tietê. A educação midiática é muito importante para a formação cidadã, principalmente para que as crianças desenvolvam desde cedo um olhar mais crítico sobre as informações que recebem e compartilham”, afirmou Marília.

A profissional também parabenizou os secretários Paulo Pavione, de Comunicação Pública, e Renata Priscila Valencio Magalhães, de Educação, pela iniciativa. A parceria entre as pastas é vista como um passo importante para levar o tema às escolas municipais. A expectativa é que o projeto possa ser ampliado para outras unidades no futuro, beneficiando um número maior de estudantes.

O “Verdade na Rede” é desenvolvido pela Secop e tem como objetivo promover a educação midiática por meio de palestras e atividades didáticas. A iniciativa trabalha diferentes aspectos relacionados à produção e ao consumo de informações, incentivando os alunos a compreenderem como as notícias são produzidas, reconhecerem conteúdos falsos e adotarem uma postura mais responsável no ambiente digital.

Para os organizadores, a ação contribui para formar leitores mais atentos e conscientes, capazes de diferenciar informações verídicas de boatos que circulam na internet. A prática de verificar fontes e questionar o que é recebido é um dos pilares do projeto. Ao final dos encontros, espera-se que os alunos estejam mais preparados para navegar no mundo digital com segurança e responsabilidade.

A escola municipal fica na região da Fazenda Aya, área rural de Suzano, e atende estudantes do ensino fundamental. A participação das crianças nas atividades tem sido positiva, segundo os organizadores, que destacam o interesse dos alunos pelo tema. A educação midiática é um tema cada vez mais relevante, e iniciativas como essa ajudam a preparar as novas gerações para os desafios da era digital.

Fonte de referência: Suzano — https://suzano.sp.gov.br/projeto-verdade-na-rede-ensina-alunos-a-identificar-noticias-confiaveis

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