A Prefeitura de Mogi das Cruzes, por meio da Secretaria de Educação, deu início a mais uma fase do Ciclo Formativo de Profissionais de Apoio da rede municipal de ensino. As atividades começaram no dia 8 de julho, no Auditório do Cemforpe, com duas palestras, e seguem até o fim do mês com aulas online e presenciais. O objetivo é capacitar os servidores que atuam no suporte aos alunos, especialmente aqueles com necessidades educacionais especiais.
A formação é organizada pelo Departamento de Educação Especial e Inclusiva, por meio do Serviço de Apoio Pedagógico Itinerante (SAPI). A iniciativa busca aprimorar o atendimento nas escolas municipais, promovendo a inclusão e o desenvolvimento dos estudantes. O ciclo formativo aborda temas como concepções do sujeito surdo, computação assistiva e manejo de comportamento no ambiente escolar.
A secretária de Educação, Claudia Romanos, participou da abertura do evento e destacou a relevância da capacitação. “Esse momento é muito importante para que possamos refletir sobre nossas atitudes e aprender um pouco mais. A parceria destes especialistas só vem para somar no nosso dia a dia”, afirmou.
A secretária adjunta da Pasta, Catia Moyano, também esteve presente e ressaltou o papel dos profissionais de apoio. “A atuação de cada um de vocês representa acolhimento, mediação, estímulo à autonomia e a construção de oportunidades para que cada aluno possa desenvolver todo o seu potencial. Por isso, investir na formação continuada é indispensável”, disse.
No primeiro dia, o professor Lucas da Silva Martins ministrou a palestra “Concepções do Sujeito Surdo”. Graduado em Filosofia, Pedagogia e Letras-Libras, ele tem especializações em Libras e Educação Especial, além de ser mestrando na Unifesp. A segunda palestra foi sobre “Computação Assistiva no Suporte a Crianças e Adultos”, conduzida por Joelma Silveira, orientadora de informática do Departamento Pedagógico (DEPED). Joelma destacou que o uso intencional de equipamentos já disponíveis nas escolas, como Chromebooks, pode tornar o aprendizado mais acessível e desenvolver a autonomia dos estudantes.
A partir de 14 de julho, começa a formação sobre “Manejo do Comportamento no Contexto Escolar”, com Thainá da Rocha e Silva, chefe de Apoio à Inclusão. Serão 40 horas de atividades presenciais e online, distribuídas em cinco dias: 14, 15, 17, 21 e 24 de julho. O curso utiliza princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e da Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) para capacitar os profissionais a compreender, prevenir e lidar com comportamentos desafiadores, promovendo um ambiente escolar mais seguro e inclusivo.
Renata Agueda de Souza, responsável pela formação dos profissionais, explicou que a demanda pelo tema surgiu dos próprios educadores. “Neste mês, estamos dando sequência ao nosso ciclo formativo com formadores que têm essa concepção inclusiva. Além dos temas do nosso primeiro encontro, nossos educadores sempre solicitaram uma formação de manejo de comportamento devido às alterações que acontecem nas escolas”, disse a professora especialista.
A iniciativa reforça o compromisso da administração municipal com a educação inclusiva e a valorização dos profissionais de apoio, que atuam diretamente no acolhimento e na mediação pedagógica. A formação continuada é considerada essencial para garantir que todos os alunos, independentemente de suas necessidades, tenham acesso a uma educação de qualidade.
Fonte de referência: mogidascruzes.sp.gov.br — https://mogidascruzes.sp.gov.br/noticia/ciclo-formativo-de-profissionais-de-apoio-da-rede-municipal-de-ensino-tem-programacao-em-julho-1