Crianças, familiares e educadores participaram na sexta-feira (25/09) de um circuito de atividades do projeto Rodinha Zero no CEIM Profª Antônia Thereza de Mello Oliveira, no Botujuru, em Mogi das Cruzes. A ação faz parte de uma parceria entre a Prefeitura, por meio da Coordenadoria da Primeira Infância e da Secretaria Municipal de Educação, e o Instituto Aromeiazero.
O projeto utiliza a bicicleta como ferramenta pedagógica para promover o desenvolvimento integral de crianças na Primeira Infância. Durante as atividades, os pequenos trabalham habilidades como equilíbrio, coordenação motora, lateralidade e autonomia, além de entrar em contato com hábitos saudáveis e com a prática de atividade física desde os primeiros anos de vida.
A iniciativa atende cerca de 300 crianças de 3 a 6 anos em três unidades da rede municipal. Além do CEIM no Botujuru, o projeto contempla o CEIM Prof. Takao Ikeda, no Conjunto Jefferson da Silva, e o CEIM Dr. Carlos Garcia – CEIC Madre Esperança de Jesus, em Jundiapeba. Segundo a administração municipal, 200 crianças já aprenderam a andar de bicicleta sem rodinhas.
Cada unidade contemplada recebe 35 bicicletas, além de cadeirinhas, triciclos adaptados, paraciclos, kit de ferramentas, bombas de pé, capacetes e squeezes. A estrutura permite que as escolas desenvolvam atividades regulares com os alunos, com apoio técnico e pedagógico do instituto e a participação de professores de educação física e monitores do Rodinha Zero.
A secretária de Educação, Claudia Romanos, destacou a importância da atividade para os estudantes. «A bicicleta na escola proporciona uma atividade saudável e a prática do esporte para as nossas crianças, o que é fundamental para o desenvolvimento da Primeira Infância. Agradecemos a parceria do instituto e vamos buscar ampliar esta ação em nossa cidade», afirmou.
O coordenador da Primeira Infância, Claudio Rodrigues, acompanhou a atividade e ressaltou os efeitos do projeto para além do ambiente escolar. «Nosso objetivo é que as crianças desenvolvam o equilíbrio, a coordenação motora e a autonomia. E que desde os primeiros anos de vida desenvolvam hábitos saudáveis. Os impactos do projeto não ficam restritos à unidade infantil, mas vai também para fora dos muros da escola, onde a criança começa a observar uma nova cidade, um novo bairro», observou.
A diretora pedagógica da creche no Botujuru, Katia de Souza Melo Siqueira, relatou mudanças no comportamento das crianças a partir da participação no projeto. «As mães nos relataram o desenvolvimento das crianças, a mudança de hábitos na disciplina e nos combinados com elas. Passaram a aceitar melhor as regras de convivência e aprenderam a respeitar mais o outro. Elas ficavam ansiosas pelo dia da bicicleta e agora vamos dar continuidade com as professoras», contou.
A ação também integrou a programação da Semana Nacional do Trânsito em Mogi das Cruzes, com atividades voltadas à educação para a segurança viária. Na creche, a equipe de Educação para o Trânsito montou uma estrutura que simulava o espaço ocupado por um carro, comparando-o ao de várias bicicletas, como forma de incentivar a mobilidade ativa e a substituição do transporte individual motorizado.
O projeto é resultado de um trabalho intersetorial que reúne a Coordenadoria da Primeira Infância e a Secretaria Municipal de Educação, com apoio das secretarias de Mobilidade Urbana e de Esportes, Lazer e Qualidade de Vida. A proposta é ampliar o alcance da iniciativa e consolidar a bicicleta como instrumento de aprendizado e de convivência nas escolas municipais.
Fonte de referência: mogidascruzes.sp.gov.br — https://mogidascruzes.sp.gov.br/noticia/pais-e-estudantes-participam-de-atividades-do-rodinha-zero-em-creche-no-botujuru